Ouders

Welkom bij “veerkracht”

Tijdens het proces van opgroeien en opvoeden komt elk kind en ieder ouder hindernissen tegen:

Voelt uw kind zich niet zo goed in zijn vel?
Loopt het thuis niet zo goed?
Loopt uw kind vast op school betreffende leerstofinhoud of sociaal-emotioneel?
Zit uw kind op zijn honger naar leerstof toe?
Is hij/zij zeer beweeglijk?
Is hij/zij prikkelbaar? Gevoelig?
Spelen emoties bij je kind en/of jezelf hoog op?

Misschien lukt het zelfs niet meer alleen en is een ondersteunende hand even heel welkom. Ik luister graag naar jullie en denk mee over een hernieuwde aanpak betreffende:

leerstofopname en automatisatie (vasthouden van de leerstof), leren studeren, overgang van kleuter naar eerste leerjaar, overgang van zesde leerjaar naar eerste middelbaar
extra leerstof aanbieden omwille van hoogbegaafdheid
het sociaal-emotioneel proces (welbevinden bij je kind en/of jezelf verhogen)
eventuele gedragsproblemen
eventuele motorische hindernissen (die een goede schrijfmotoriek in de weg staan)